يواجه عدد لا يحصى من الأطفال في جميع أنحاء العالم خطر إعاقة نموهم
وتطورهم كل يوم؛ ومن هذه العقبات تشغيل الأطفال في أعمال شاقة في ظل ظروف
صعبة لا تتناسب مع قدراتهم البدنية. العوامل التي سيكون لها تأثير سلبي على
مستقبلهم.
يشير مفهوم "عمالة الأطفال"
إلى أي عمل يضر بصحة الطفل أو نموه أو رفاهيته؛ إذا لم يكن هذا العمل من الإجراءات
المفيدة المناسبة لعمر الطفل ويساعده دون التأثير على تعلمه أو راحته أو رفاهه.
التسلية: التطور الجسدي والنفسي والروحي والأخلاقي والاجتماعي للإنسان، وهنا يجب
التمييز بين الأعمال المفيدة والأفعال الضارة.
تعتبر الأمم المتحدة عمالة الأطفال استغلالية،
إذا اشتملت على: العمل بدوام كامل، أو العمل الطويل، أو العمل المجهد، أو أن يكون
هذا العمل في الشارع في ظل ظروف صعبة، أو أن أجوره غير كافية، أو أن المسؤوليات
تتجاوز الحدود العادية، أو هذا. هو أثر العمل التربوي هو أيضًا عمل ينتقص من كرامة
الأطفال، مثل العبودية وجميع السلوكيات التي تعيق نمو الأطفال الاجتماعي والنفسي
من أجل تعريف عمالة الأطفال، عادة ما
يتم ذكر مفهومين. أحدهما سلبي والآخر إيجابي وهما
أ- المفهوم السلبي لعمالة الأطفال:
يعني هذا المفهوم أن العمل سيكون عبئاً ثقيلاً على الأطفال، أي العمل الذي يهدد
سلامة الأطفال وصحتهم ورفاهيتهم، لذلك فإن أساس العمل ينبع من ضعف الطفل. وعدم
القدرة على الدفاع عن نفسه والاعتماد عليها كعمالة رخيصة لتحل محل عمالة الكبار،
بمعنى: "عمل يعيق تعليم وتدريب الأبناء".
ب- المفهوم الإيجابي لعمل الأطفال:
يشمل هذا التعريف جميع الأعمال التطوعية أو المأجورة التي يؤديها الأطفال والتي
تتناسب مع أعمارهم وقدراتهم ولها تأثير إيجابي على نموهم العقلي والجسدي والفكري.
من خلال الإجراءات، يتعلم الأطفال الشعور بالمسؤولية والقدرة على التعاون والقدرة
على التسامح
العوامل التي تحدد مدى انتشار ظاهرة
عمالة الأطفال
أ- العوامل الاقتصادية الفقر هو أهم عامل يؤدي إلى انتشار
عمالة الأطفال. إن عمالة الأطفال ليست فقط سبب الفقر، بل هي أيضًا نتيجة للفقر؛
لأن عمالة الأطفال تعتبر معمل حضانة، فإن المتحدرين من عمالة الأطفال محاصرون في
مستنقع من الجهل، ولا يمكنهم تطوير أمتهم، ولا يمكنهم ذلك. يساهمون في تنمية
الأمة. لا في مجال الاقتصاد ولا في أي مجال آخر؛ ما يجعل المجتمع بأكمله يقع في
الفقر والجهل. كما نعلم جميعًا، فإن الأزمة الاقتصادية والمالية التي تمر بها
البلاد تجبر الأطفال على العمل من أجل الحفاظ على بقاء أسرهم وتلبية احتياجاتهم
الأساسية. ما دفع هذا البلد إلى الانجرار إلى الهاوية
. ب-عوامل التعليم مما لا شك فيه أن ما يواجهه نظام
التعليم في معظم الدول النامية، وخاصة في فلسطين، من حرمان العديد من الأطفال من
تعليمهم وزيادة مشاركتهم في سوق العمل، فإن أهم العوامل هي:
- المناهج التعليمية غير مناسبة لسن الأطفال
وتطورهم الفكري ، فضلًا عن افتقارهم لأساليب التعليم الحديثة ، وعلى حساب كمية
كبيرة من المعلومات ، ولكن على حساب التركيز على المهارات والمعلومات الأساسية ؛
مما يؤدي إلى التسرب. وارتفاع معدلات الأمية. لذلك سعت وزارة التربية والتعليم في
دولة فلسطين في عام 2017 إلى إجراء مراجعة شاملة لجميع مراحل مناهج التعليم وإعادة
صياغتها للتخلص من هذا المأزق.
- يشكل ارتفاع تكلفة التعليم الجامعي عبئًا
ثقيلًا على الأسر ذات الدخل المنخفض ؛ مما يجعل الآباء غير راغبين في تعليم
أطفالهم ويجبرهم على العمل الجاد لمساعدتهم على تحمل عبء الحياة
ج- العوامل الاجتماعية: هناك عوامل اجتماعية تؤثر بشكل مباشر
على ظاهرة عمالة الأطفال ومن أهمها
- تفكك الأسرة ، وهو محفز لظهور عمالة الأطفال ،
وهذا التفكك ناتج عن وفاة أحد الوالدين أو كلا الوالدين ؛ فزواج أحد الوالدين ليس
له حق الحضانة ، والطلاق يجعل ذلك ممكنا لتعليم الأبناء للأم بموجب قانون الوصاية
عبء ثقيل ؛ ما يدفع الأطفال لدخول سوق العمل لإعالة أنفسهم وأسرهم. زيادة عدد أفراد الأسرة وعدم تحديد النسل
مما يثقل كاهل رب الأسرة ويجعله غير قادر على تلبية احتياجات أسرته
الآثار المترتبة على عمالة الأطفال
حرمان الطفل من فرصة الحصول على
التعليم المناسب.
حرمان الطفل من طفولته.
التعرض لظروف عمل صعبة قد لا تتناسب مع
الحالة الجسدية والعقلية للطفل.
التعرض لأمراض العمل والإصابات والمخاطر؛
التعرض للضوضاء والحرارة الشديدة والمواد الكيميائية والمخاطر الميكانيكية والدخان
والغبار بسبب ظروف العمل؛ مما يؤدي إلى مخاطر العديد من الأمراض.
انتشار العادات والظواهر السيئة بين
الشباب كالتدخين وتعاطي المخدرات.
انتهاك حقوق عمالة الأطفال التي يسيطر
عليها صاحب العمل والعمل لساعات طويلة يستغل عمالة الأطفال.
يؤثر على مزاج الطفل ويجعله عدوانيًا
ويميل إلى التعدي على المجتمع نتيجة القهر الاجتماعي.
تغيير ميزان قيم الأبناء، فالمال أغلى
من بعض القيم النبيلة التي يعرفها المجتمع.
تقوية الفقر الاجتماعي؛ لأنه يتم
القضاء على فرصة تكوين قادة متعلمين، فإن هؤلاء القادة قادرون على التخطيط
والتطوير من أجل تقدم المجتمع.
إرسال تعليق